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做医生的十条准则
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1、要经常地问自己:患者如果是我的亲人和我所钟爱的人,我能为他做些什么? 2、要关心照料患者,并且表现出来。 3、要聆听每位患者的心声,他们需要向你陈述有关疾病和他们自己的问题。 4、要完全彻底检查并且怀疑检查。 5、要诚信和直率。 6、要给患者充分的时间以决定问题。 7、对所有的患者始终要表露出和蔼、感兴趣、深思熟虑、体贴关心、注意、尊重、有同情心。 8、要从患者身上学到他(她)们所患疾病的很多东西。 9、从每位患者身上发现他(她)们出了什么问题,尽最大可能做到细致和精确。 10、把自己当成一名老师。医生需要教会患者和他(她)们的家人有关所患的疾病、可能的病程和如何处理的知识以及有关他们的健康和疾病的危险因素。

发布于 2009-04-13 14:34:50 IP 属地·中国|河南省|南阳市

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支持!做个医生就应该这样,尤其是我们乡村医生。
  • 2009-04-13 14:48:31 · IP属地·中国|河北省|保定市
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你说出了每一位有良知医生的工作心法:handshake :handshake
  • 2009-04-13 18:37:23 · IP属地·中国|山东省|临沂市
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德的品格性是构筑医德的灵魂 我们先,看这个“德”字中的“十”。这个“德”中的“十”字,是指十善心、十善行。 第一个,就是“忠孝心”。这个忠孝心要求我们忠于国家民族,忠于你的事业。比如说我们从医,那你就要忠实地热爱这个事业,忠诚地去实践这个事业。在家里你要孝敬父母,爱护自己家庭的成员。在学校一定要尊师重教,尊敬老师。 当然,西医的教育方式和传统中医的师带徒的方式不同,因为传统中医有许多心里面的方法,需要通过心身同步进行验证才能掌握的医疗技术,所以中医都是采用师父带徒弟这种一对一、或一个带几个学生的传统教学方式。由于西医全部研究的是太极白里能看得到的世界,不用心去感应,不用直觉和灵感去捕捉就能够掌握的知识文化和技术。所以西医的教学方法和传统中医的教学方法是有所不同的。但是,这个德的第一个要求却是一致的,需要我们具备忠孝心,你才能够获得德的能量补充。 第二,是“好善心”。这个好善心指的就是喜欢行善,见人之危,扶持帮助;见物之危,救活解脱。这种好善心需要确立起来,我们的心灵才能够平静宁静,才可能获得这个德的能量,具备这个德的品格。 第三个心,是“慈悲心”。用慈悲心观天下人,乃至于禽兽、昆虫、草木,都要珍惜它们的生命,要有一种感同身受这么一种大悲心,爱护它们,怜惜它们。不要做无谓地伤损,损物、杀物、伤物害命。 第四个,就是“平等心”。要做到心中没有富贵之分,眼中没有贫贱之念,言行没有势利之显,一事同仁,平等对待。 第五个,是“博爱心”。要以博大的心胸,去爱护世人以及万物。感恩于万事万物在帮助我们生命的存在,感谢万事万物在提供各种看得见的能量和看不见的能量,来滋养我们的身体和生命。 第六个,是“教化心”。教化心,是指看到别人有善行、有善举,要主动地去褒扬、宣传和学习,而不是讽刺、挖苦和打击。近几年来,我们虽然年年都在搞学习雷锋的活动,但是很少有人真心去实践,一阵风过了以后,就消失了,完全就成了一种走过场。为什么成了走过场?我觉得根本的原因,就是我们对道德的观念只是停留在品格的认识上,而没有提升到能量的认识上,没有认识到道德的能量才是我们精神的食粮。能够使我们保持旺盛的精力进行工作学习,并且能够使我们的人生走上一个坦途,减少疾病的发生;使我们的事业减少障碍,并且能够帮助我们在自己的工作中、学习中,创造意想不到的成果。见人其恶,要规劝其改恶向善,以己之善行,代为化解别人的错误。 第七个,“忠恕心”。忠恕心,是指的己所不欲,勿施于人;推己及人,视人如己。 第八个,“和蔼心”。是指待人无高低贵贱之分,和蔼亲近,一视同仁。 第九个,“忍耐心”。那就是“心”字头上一把刀。需要我们处在逆境中不退转,能够忍受常人所不能忍的逆境、困苦和恶境等等。我们现在国内有些大学生,就是因为道德能量的不足,才造成了他们性格的异化。相互之间,一言不和便拔刀相向,将别人的生命轻易地加以摧残,同时也并不顾及自己的生命是否延续,等等很多这样带共性的社会现象之所以能够产生,与近几十年以来我们的家庭教育、学校教育、社会教育都缺乏这种道德根本性的教育,使他们不能尽快地获得道德能量有密切的关系。 因为人类的胚胎发育与所有的动物都不同,在世界所有动物中,唯独人大脑皮层的发育在怀孕期间是没有完成的。像小牛、小羊它们诞生以后就能行动,跪拜四方,能够站立行走。然而人呢?却要经过12个月左右的哺育才能够独立,等待着这些后天系统的完成。然而其它的动物都是在母体内就已经完成了,为什么人单单要留出这一段时间来,而要在母亲的哺育、父母的教育、在父母的怀抱中来完成这个发育过程,这个过程西医可以说没办法揭示,西医当然可以观察到这个胚胎。如果说在母体胚胎期间发育到类似任何动物那样,出生以后能够行走,能有独立能力,那就需要24个月的怀胎期,才可能完成这个过程。 但是,自然为什么给了人这个空间?给这个空间,就是希望人在后天智识没有封闭先天慧识之前这个生命发育阶段中,及时地给孩子们填补上正确的人生观。他们看起来不言不语,但他们在用他们的心灵观察着父母的言行,家庭的教育,进行着最早的这一堂深刻的人生行为之课。这也就是我们这一代年轻人为什么性格偏执,各种自私自利、贪欲现象比较普遍的一个重要原因。也就是说,我们在家庭教育中,从孩子出生的那一刻,已经严重地缺乏了道德教育。人们都忙于金钱,金钱至上,利益至上,私心和贪欲已经深入到每一个家庭,人们分不出来道德的重要性,认识不到道德对人生、对健康、对性格的矫正性。当然,这些内容用中医的观点和西医的生理学观点结合起来讲,会有好多的课程,在这里只是简要地提一下。 “忍耐心”,需要具备足够的道德能量,才能够遏制得住。否则,就会很快地走向极端,为不仅伤害自己,同时伤害别人。 第十,“勇猛心”。作为一个医生,勇猛心是必须要具备的。凡是见危者,应该立定自己的主见,见义勇为,不能等待观望。要甘于吃苦,要善于吃苦,要能够吃苦。比如说,一个外科医生最大的本事是什么?就是你要有耐力!我当年从学校出来进入手术室,在那一排同学当中,可以说我是最博得赏识的。为什么呢?我那个主任他像个金刚一样,早上八点钟进入手术室,他总是下午三点钟才能离开,连着几台手术,其它人都没有这个耐力,陪不起,饿不起。这种情况,就需要我们具备一种信念和信心,培养自己的毅力,具有勇猛心,对待各种各样不利的环境,你都能够走在前面,坚持下来。 应用这十种善行、善心来规范自己的人生,修持自己的品格,把这个品格调整到能够接受道德能量的频率当中。这个“德”字,这样解析它是符合科学道理的。也就是说,任何能量在空间分布的时候,它都有流向的速率、振动的频率。我们人如果频率跟它相同,是同一个频道,那么就很容易接受到这个能量。如果我们的频率跟它错开了,就像电视接收一样,你不看它那个频道,它那个频道的信号你绝对难以接收到。所以,这个“德”字就提出了十善行、十善心,来规范人们的行为,以利于人们博得这个能量。 中间这个“四”是什么意思呢?“德”字中间的这个“四”,是指的四项行为准则。就是要求不符合道德的你不要说,不符合道德的你不能听,不符合道德的不要看,不符合道德的不要去做,这才是行为的准则;并且要一心一意得去做到,去行动。这个双人旁,主要是指的行动。二方面,也是指为其他人去做,而不仅仅是为自己一个人去做,要为众生去做,为大众去服务,去行。在这样的情况下,我们才可能将自己生命的频率、道德的品格,调整到这样一个符合德性能量的振荡频率之中,从而获得能量。 这,是从“德”字的本身来解析的。 摘自熊春锦先生2006年9月13日,在大连医学院演讲的“明德知道树医德”
  • 2009-04-16 00:24:52 · IP属地·中国|浙江省|台州市
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