[第一句]“笨蛋,没用的东西。” ( r. g: h" ]* k2 | ! \+ z% ~0 |1 S& L8 ] 告诉孩子:你不笨 . G5 u! w0 y$ e" ?. m+ T/ A% K 是谁给孩子贴上了“笨蛋”的标签 如果你不想让孩子成为“笨蛋” 在平常之中赏识你的孩子 翘起你的大拇指 一句简单的话,能改变孩子的一生 [第二句]“住嘴!你怎么就是不听话。” : ~# X" S" u ~- a/ b8 L “听话“的孩子到底好不好 不要一味要求孩子服从自己 - v! O9 R$ u6 V1 E 给孩子争辩的权力 培养有主见的孩子 / X8 o( C# k. F1 S3 Z/ n( r/ X 学会与孩子说话 & b d( r2 |0 n" |# i. O( _ 当孩子与父母顶嘴时 沉默会更具震撼力 [第三句]“我说不行就不行。” 5 k5 U, u2 Z: a 别耍“因为我是你爸爸”的威风 “一言堂”的后果 5 D) l1 q# j8 S; K+ j5 C 惧怕不等于信服 4 P, ~* r. D& p 尊重孩子的选择 学会与孩子商量 % N0 w, E5 }$ N 听听孩子的建议 6 T& `" a+ e% G1 `/ }3 F) W [第四句]“我再也不管你了,随你的便好了。” 没有力度的话不要说 别把父母的意愿强加给孩子 ( [7 E1 a! c4 `1 M( n& L' J+ ? 停止空洞的说教 尊重是最好的办法 ( \$ L; d+ `" O# ^8 c, D6 N' N& G 批评孩子时,注意不要伤着孩子 宽容孩子的“不务正业” P/ z1 z9 Z6 D 不要强迫孩子做他暂时不喜欢的事 [第五句]“你若考100分,我就给你买……” 1 ]# M8 f# q7 Z. R( S4 G4 Y 1 M T$ g1 p1 z 物质奖励刺激孩子学习好不好 为孩子制定的目标应该是跳一跳能摸得到 怎样帮助孩子最有效 7 A0 ^" A1 U; ~* a 要让孩子知道,他们因什么而可爱 让孩子知道学习是他自己的事 别把孩子的分数看得太重要 S8 u; v! n5 d) _& J 8 B' G, z+ _9 z6 q- C' i [第六句]“你可真行,竟做出这种事!” 4 z5 m8 N$ R0 b$ y& i# K ' c8 u/ F5 s+ L& ^5 U/ ?( Y* M 只当“参谋”,不当“司令” “早恋”不是洪水猛兽 5 J2 W% c/ S. q6 y/ Y0 A. ?1 G “贼”的帽子扣不得 6 f d- a4 O9 S: c3 A r 接纳孩子的缺点 8 U3 U7 T& A2 h8 x8 m% ], F 想一想孩子为什么这样做 不要怕孩子吵架 [第七句]“你又做错了,真笨!” # t( \# N6 M/ C- D |" T' ` % y( @; h' e( J8 k* l 允许孩子犯“错” 7 J9 u7 b% o! r: L2 R& ^& Z) p 失败后孩子更需要肯定 你在给孩子传递什么样的信息 # L7 ]1 l0 s& g 拯救一个人的灵魂比制裁肉体更有效 教育孩子是疏而不是堵 % d* D7 l% {) j* B4 D! a" B9 d' W 告诉孩子每天做好一件事 ' {. C$ U* Q- `1 l6 z% P ! K: E: h' d; h: N! X; _) Y [第八句]“一看你就没多大的出息,将来就捡破烂吧!” 摆正期望的天平 永远不要对孩子说:你做不到 做一位自信的父母 ( z0 Y3 m' _2 P' s- ~& ^ 孩子需要赏识,渴望被肯定 0 @% p" }8 l/ ~) L3 u 给孩子一个机会,让他去锻炼 8 _& _5 ~6 O* o# O$ `7 M 驱除孩子心中自卑的阴影 6 O8 J8 a' ~* Z1 Y4 e3 l [第九句]“都是一样的孩子,你怎么就不如别人!” ; m/ {# ]" J' ]& H2 G 5 `9 h+ @) o6 T" ^9 ~ h' ^2 v 教育孩子不应统一模式,要因材施教 孩子不是一张白纸,不可随意涂抹 别让孩子患上“习得性无助” 1 O, L; m. I+ N( D( O) J 告诉孩子:成功不在于角色的大小 让孩子成为优秀的关键在哪 + b6 e/ b9 k7 k; o; Y2 o 让孩子学会跟自己比赛 - Q0 I. Q7 G0 W5 S% V- { 让孩子以他自己的速度成长 ! f/ s M9 d7 M9 r [第十句]“就知道玩,一提学习就没了精神。” + `* R0 {) M- U 2 X6 _/ D/ n3 Z5 e4 ` 孩子最喜欢什么样的教育方式 让孩子把玩的心用在学习上 5 v; k* B2 y/ C) n 让孩子在宽松的环境中学习 : |5 C/ ?) ~; F a* ^+ l0 M% [; ` 让孩子适当地玩一玩电子游戏 ; \ m; j' K. r* Z2 G9 _ 不可剥夺孩子玩耍的权力 " Q. {, h- v" B7 K 玩出孩子的自信心 玩出孩子的自信心 z9 ` _" @0 C& G* Q; I 3 ~- ?- q& ~! e ! n$ m+ O$ p* W# `0 s / A# _* _$ C. q3 n' H e 今天孩子最缺的4个方面: m/ R5 G) }& I0 m! K 1、童年快乐的缺失; 2、精神文化的缺失; $ i# E0 {: K7 s. S9 ~ 2 M1 L Y4 O2 t" c+ G 3、亲情沟通的缺失; 6 ]6 x6 I' B1 I1 `8 B6 f# N ; @: W, c3 `* \/ R 4、成就感的缺失。 $ p: f) c) q, G' s+ J& S # H; M$ v) B4 L' O* C l+ z " y8 I* ?% Z3 h# P- Z2 } * X) N3 P, [' M, s. y' x 给爸爸妈妈的5句忠告: 1、成长比成功重要; ' o* u) m i0 a! Z& H; x" y 2、经历比名次重要; ! b; n* _# k% a$ @ 3、付出比给予重要; 5 M3 y* C9 e, Z. |6 D8 }/ ~7 ` 4、对话比对抗重要; . F8 U# @3 E" k1 H+ ~2 Z! u8 K A/ a C$ o5 ~+ B1 Z7 P3 r H; N/ ] 5、激励比指责重要,手机卧底软件。 & H8 N6 `& ? M& N0 L7 ?! K4 q# N% Z# T *1、成长比成功重要 2 h" c4 s' E l6 f {! y/ U8 U% }8 q! N O ――输得起的孩子最成功 1 Q3 x9 f% L, U2 E3 | 现在的父母有个奇怪的现象,什么都替孩子干,认为孩子的任务就是念书。我组织夏令营,一个很小的孩子看着煮鸡蛋发呆,我说“你不爱吃吗?”“爱吃!”“那你怎么不吃呢?”“这鸡蛋跟我们家鸡蛋长得不一样,三朵玫瑰花!”“你们家鸡蛋长什么样?”“我们家鸡蛋是白的、软的,这鸡蛋太硬咬不动!”后来一问才知道,这孩子从小就没见过家人煮鸡蛋、剥鸡蛋的过程,都是摆好了切成四块放在面前吃,所以别老预设结果,而要重视成长过程,走好脚下的路,输得起的孩子才是最成功的孩子! f% I S+ C1 j 4 d1 F8 ~7 t1 ]5 _, h; @ *2、经历比名次重要 8 B! f3 [# c* d& M! M1 |& U ――过分溺爱造成孩子无能 4 A4 O, {: b2 T, o 都说现在孩子心理承受能力差,经受不起挫折,这是因为家长不给他们接受磨炼、承受失败和挫折的机会。“生了男孩怕学坏,生了女孩怕受害”,但意想不到的伤害天天都可能发生,过度的保护带来的是孩子的无能。可以包容孩子,让家成为孩子最后的港湾;可以理解他,让他找到温暖和安全感,在彷徨和没有出路时,给他指条路而不是给他一堵墙。 *3、付出比给予重要 ――给孩子爱你的机会 2 W& K8 f- C& M" |9 e5 l" t 4 T* F6 |) B: N; s9 N) l 只对孩子付出爱,会让他们没有责任感,只会一味索取。一位下岗女工知道孩子喜欢吃虾,咬牙从市场买来,看孩子吃得津津有味,自己舍不得动筷子,眼看孩子已吃完饭,妈妈忍不住想尝一口,“别动!”13岁的孩子说“那是我的”。过分溺爱、无限纵容滋长了孩子的自私,使孩子心中只有自己,没有别人。 7 |) r: e; o. F6 y *4、对话比对抗重要 ( B, {- H- k0 ~7 _ ――别跟孩子“较劲” 6 F$ |+ S2 K* h) H7 M 青春期的孩子爱跟父母“对着干”,四五十岁的父母也爱跟孩子“较劲”,双方各站一方,把自己的意见强加给对方,只想改变别人,不想改变自己。比如谈到早恋,许多家长就简单、粗暴地阻挠、强行压制。 6 h; e/ C- M: O! [! Z1 Z0 K 青春期的孩子正处在成人感迅速增强,但心理却不成熟的时期,他希望得到大人的尊重,又对父母缺少基本的信任,因此逆反心理很强,心灵的大门只朝着同龄人开放,这时候他特别需要心灵关怀,需要理解。 4 c# l, l/ e! Q) |6 d ! j5 X) {$ O! Z4 C$ ~4 F/ o% J *5、激励比指责重要 / W# Y) }# P. a8 P# f; u0 @ ――欣赏孩子,告诉他“你能行” 6 B' F% |' [! O. N& Y3 A 一味地对孩子表示不满、求全责备,带给孩子的是负面信息,让孩子怯弱、抑郁,甚至产生厌世情绪。我小时候有两大爱好,一是画画,5岁时画了一只大公鸡,我母亲说:“太好了!我早就说过,你画的公鸡比我养的还漂亮!”于是,我更爱画了,黑板报从一年级画到高三,到农村插队给农民办报,后来就办了《中国少年报》;二是爱跳舞,五年级那年北京市舞蹈学校来招收小演员就有我一个。结果不幸的事发生了:当我穿着小裤衩、背心,手背后、脚站直后,有个老师从我身边走过,瞟了我一眼说“哼,腿都不直还跳舞呢!”从此之后,我一跳舞就想起那话,后来就不敢再跳了,再后来干脆不跳了。所以我对父母说,孩子从小生长在“你不行”的环境中,慢慢地会把“你不行”内化为“我不行”,他就真的不行了,其实对孩子来说,有没有天分不重要,重要的是有没有兴趣和自信。别瞧人家,大胆为孩子喝彩,相信你的孩子会创造奇迹! 1、如果您的孩子喜欢谴责别人,是因为平时您对他批评过多。4 N) a+ Y# d" G 2、如果您的孩子凡事喜欢抱怨,是因为您总是挑剔他。 3、如果您的孩子喜欢对抗,是因为您对他有敌意和强制。 4、如果您的孩子不够善良,是因为您是一个缺少同情心的人。 5、如果您的孩子胆小、羞怯,是因为他经常被嘲弄、辱骂。) @1 X/ d9 x& g" W, p 6、如果您的孩子不跟您说心里话,是因为您捉孩子的话儿把,翻老账。 7、如果您的孩子不辨是非,是因为您专制,没有给孩子自主和思考的机会。0 v) p& ~& _3 S+ M( @% }& k 8、如果您的孩子很自卑,是因为您对孩子总是失望,不能耐心鼓励。% b+ k) z' D3 p 9、如果您的孩子嫉妒、敏感、怕受伤,是因为他的家庭没有宽容和温暖。! f% p( c" O7 Z! {# p 10、如果您的孩子不喜欢自己,是因为您对他缺少接纳、认可和尊重。: j; A* n7 t/ L/ u$ H 11、如果您的孩子不上进,不努力,是因为您对他要求过高他做不到。 12、如果您的孩子很自私,是因为您对他太溺爱,要什么给什么,逃出红房子(看看你的智商)。 13、如果您的孩子不懂父母的苦心,是因为您没有教会他理解别人。; r- M! P% o; i; j7 P9 n 14、如果您的孩子退缩、逃避,是因为遭到了您的轻视和打击。 15、如果你的孩子懒惰和依赖,是因为您替孩子做的事和决定太多了。 16、如果您被孩子控制了,是因为您不敢严厉管教,总是哀求孩子。 17、如果您的孩子撒谎、骗人,是因为您不够宽容,喜欢惩罚孩子。/ ]) g b' ?0 o$ ] 18、如果您的孩子冷漠,国际标准智商测试题目,攻击他人,是因为您对他的讽刺和冷眼太多。& X! {9 X, j8 ? 19、如果您的孩子有暴力行为,是因为您常用暴力来处理孩子的问题。 20、如果您的孩子意志不坚强,惧怕困难,是因为您没有给他锻炼的机会。0 i. m; N% u2 N; H! m 有以上三种状况就说明您的家庭教育处于“亚健康”状态了; 有以上四种状况就要随时注意您的教育方法了;/ w- T( K- L' Y- s! q 有以上五种状况就说明您的家庭教育出现严重问题,必须请专家指导了! $ m" `" V! ?8 r' A9 k* k. B / L5 q+ j; z& Q8 L0 t" W |
最伤孩子心的十句话,提醒父母们嘴下留情,不要再用语言伤孩子的心,断送孩子的前程。同时告诉父母,应该对孩子说什么,以及父母应该怎样从正面的、积极的、健康的、亮丽的角度审视孩子、肯定孩子、表扬孩子、激励孩子。